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網絡利于弊辯論會,利大于弊辯論詞(正方)

由用戶“123oeizuro5lp2”分享發布 發布時間:2019-11-02 21:44:48

多看看一些上網利大于弊辯論賽能讓我們的思維變得更加活躍,那么網絡利于弊辯論會,利大于弊辯論詞(正方)又是什么樣子的呢?一起開看看吧。     正方一辯: 各位評委,老師、同學們大家好,很高興能和對方辯友……

多看看一些上網利大于弊辯論賽能讓我們的思維變得更加活躍,那么網絡利于弊辯論會,利大于弊辯論詞(正方)又是什么樣子的呢?一起開看看吧。

正方一辯:

各位評委,老師、同學們大家好,很高興能和對方辯友進行一次思想的碰撞與交流。網絡日益成為我們生活的一部分,我們中學生也不例外,但網絡也是一把雙刃劍,有利也有弊,我方認為中學生上網利大于弊是基于以下理由:

第一、中學生求知欲望強烈,正是學習的最佳時機,網絡可以打開中學生視野,擴大知識面。上網可以及時了解時事新聞,獲取各種最新的知識和信息,對以后的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦,只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識,擴大自己的知識面。網絡的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。學生可以在一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔,如果上了網,網上各種試卷和典型題目應有盡有,學生就可以任意選擇。鼠標一點,大千世界便盡收眼底。 所以網絡對中學生的學習和成長都有利。

第二、中學生處在社會化的過程中,他們喜歡交朋友,渴望友情,網絡就為中學生打開一扇門,讓中學生很容易就找到志同道合的朋友。古人“海內存知己,天涯若比鄰”的夢想今天通過網絡實現了,我們可以在網上認識天南地北的朋友,甚至是外國朋友,極大拓展了我們的交際面,讓我們的朋友遍天下。還有利于中學生了解不同的世界,不同的生活。過去孩子要和外界接觸,會受到種種客觀條件的限制。現在在網上,完全沒有了地域、背景等約束,可以找到志趣相投的朋友。

第三、中學生喜歡創新,喜歡獨樹一幟,網絡就可以促進中學生個性化的發展。“恰同學少年,風華正茂,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯”,中學生可以在各個bbs里張貼自己對各種問題的看法和見解,在與別人的辯論中學會辯證的看問題。中學生上網也可以提高自己某項業余愛好的水平,發揮自己的創造力;寫博客,傳照片,制作flash,編輯視頻,都成為一些中學生的愛好,把自己的創意展現的淋漓盡致。我們在學校讀的是統一的教材,考的是一樣的試卷,但我們中學生是有差異的,網絡恰恰彌補了這種不足。在網上,你可以了解你喜歡的信息,學習你喜歡的內容,滿足了中學生個性化的發展。

21世紀將是計算機網絡時代,今日的莘莘學子將擔任未來社會的棟梁。了解和掌握計算機網絡知識,就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。今天我們在網絡上獲得的知識,就是明天的創造力。所以,我再一次陳述我方觀點:中學生上網利大于弊。

正方二辯:

對方辯友大談特談中學生的身心特點,我方一辯所說的求知欲強,創造性強不也是中學生的特點么?現在我來批駁一下對方的觀點。

首先,對方說中學生心智不夠成熟,自制能力差,分辨是非能力差。對方辯友也說了,在我國中學生一般是在13—18歲之間的未成年人。他們不是嬰幼兒,已經有了一定分辨是非和自制自控的能力,并不像對方辯友想象的那么無知,那么容易上當受騙。退一步說,我們分辨是非的能力不正是在分辨是非中培養出來的么?如果為了保護中學生,只給中學生看到真善美,從來接觸不到假惡丑,他們怎么能有分辨是非的能力?當他們有一天走向社會,又怎么能應付現實社會中的各種陷阱和復雜的人際關系?在無菌溫室里長大的孩子,怎么有能力面對現實的風雨?反倒是網絡,給了我們一個虛擬的空間讓我們有機會提前認識社會而不會造成太大傷害,可以這樣說,網絡世界里,我們可以進行人生的彩排。

其次,我們不要就中學生的問題談中學生,我們再看看現在的社會發展,今天中國已經進入互聯網時代,大多數企事業單位的辦公都離不開網絡,我們的教室里不也是如此么?今天的文盲不再是不識字的人,而是不會使用網絡的人。如果中學生上網弊大于利,那我們中學生就應該像遠離毒品似地遠離網絡,那我們怎么能適應將來的社會?使用網絡已經不簡單的是為了學習和娛樂,還是我們生存的技能。

再次,我們應該站在歷史的高度,把中學生上網問題放到時代背景下。我們來看看當今時代的特點。當今時代是信息時代,沒有信息的現代化就沒有中國的現代化,中學生如果今天不會使用網絡,就必然會被淘汰,鄧小平不就指示過“要從娃娃抓起”么?中學生不可能也不可以離開網絡,難道對方還能說中學生上網弊大于利么?難道我們要和時代背道而馳么?

所以,對方只看到中學生不成熟而看不到中學生在成長,只看到網絡陰暗面而忽視社會趨勢,才會得到如此錯誤的結論阿。

正方三辯:

對方辯友一直在談網絡的弊端,我們也來談談弊端。我一直在認真地傾聽對方的發言,發現對方提到的網絡弊端大體可以分為兩類:

第二類則是由于過度濫用網絡而導致的問題。比如對方辯友提到的上網成癮,網上網下人格分裂等問題,首先,這也不是網絡的罪過,而是使用者對自己缺乏自制力。比如有中學生瀏覽不良網站,就說網絡弊大于利,但如果沒有網絡,自制力差的人難道不會看一些不良的書籍么?難道因為有這樣的書籍存在,我們就能說書籍對中學生弊大于利么?其次,網絡作為一個新生事物,必然要經歷一個逐漸完善的過程,人們也要經歷一個適應的過程。隨著網絡的發展完善,人們的逐漸適應,這些弊端都能得到解決。不能因為有人坐汽車暈車,就說汽車是個壞東西,要求別人也不要坐汽車,豈不太可笑了?我們不能因為少數人不會善用網絡就說網絡是個壞東西,大家都不要上了吧。

可見,多方所談的網絡的諸多弊端其實罪不在網絡,而是人們將責任推卸個網絡,如果這樣荒唐的邏輯也能成立,那我們人類就沒有罪犯了。貪污犯可以說,是金錢誘惑我的,把金錢抓起來吧。殺人犯可以說:致人死命的是那把刀子而不是我,請判處刀子死刑。那我們還要法律干嘛?

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